Prowadzący:

mgr Małgorzata Stypuła- o mnie

Zapoznaj się z cennikiem

Cennik

Wybiórczość pokarmowa to specyficzny i trwały wzorzec zachowania, polegający na odmawianiu spożywania pokarmów, które nie należą do grupy produktów preferowanych przez dziecko.

  • spożywanie tych samych produktów

  • unikaniem całych grup produktów

  • jedzeniem produktów jednej marki lub rodzaju

  • unikaniem określonych faktur

  • niechęć do poznawania nowych samków

  • czynniki środowiskowe

  • sfera oralno-motoryczna

  • sfera sensoryczna

  • profil sensoryczny

  • zaburzone napięcie mięśniowe

  • trudności koordynacyjne

  • zaburzone umiejętności naśladowania

  1. Terapeuta ocenia trudności występujące u dziecka

  2. Ustala etapy i rodzaje działań oraz zasady spożywania posiłków

  3. Terapeuta rozpisuje plan poszerzania menu

  4. Dokonuje analizy i ustanawia wzmocnienia

  5. Terapeuta opracowuje plan terapii i wdraża go wspólnie z rodzicami.

W procesie terapeutycznym należy pamiętać o dwóch ważnych zasadach:


Dziecko nie musi jeść wszystkiego!
Dziecko może mieć własne preferencje smakowe!


WYBIÓRCZOŚĆ POKARMOWA TERAPIA JEDZENIA

Strona www stworzona w kreatorze WebWave.

Zajęcia w Naszym Centrum prowadzone są w oparciu o program Marchewkowe Pole. Polega on na systemowym planie wsparcia dziecka i jego rodziny w procesie zmiany nawyków żywieniowych.

Pierwsze spotkanie opiera się na omówieniu trudności z jakimi boryka się dziecko oraz rodzice w obszarze jedzenia. Na każdym kolejnym spotkaniu odbywa się rozmowa z rodzicami dziecka dotycząca analizy poszczególnych kroków terapii.

Celem terapii jest nauczenie dziecka próbowania nowych potraw.

Po wstępnej, obowiązkowej konsultacji terapeuta podejmuje decyzję o dalszej pracy.

Przed pierwszą konsultacją rodzice wypełniają:

Kwestionariusz dla opiekunów

Dziennik żywienia obejmujący tydzień

Dokumenty zostaną wysłane na adres mailowy, po zapisaniu sie na konsultację. Wypełnione dokumenty należy odesłać do 3 dni przed terminem konsultacji, aby terapeuta mógł sie z nią zapoznać.